Reporte escrito #2: La Educación No Formal en América Latina
          De acuerdo a la lectura, la educación no formal en América Latina es un laboratorio de ensayo que surgió en 1960 con el fin de experimentar los distintos procesos formativos de las personas. Sin embargo, la formación de las personas tiene carácter económico e ideológico, ya que se basan de los pensamientos euro-norteamericana neoliberal. Tan es así que la Educación No Formal en América Latina tiene carácter de desarrollo, ya que permite que las personas puedan formarse escogiendo las distintas áreas en las cuales desea capacitarse a bajo costo. Tiene carácter formativo y continuo, ya que las personas pueden seguir capacitándose y preparándose ya que la educación está fundamentada como un compromiso social. La educación permite que las personas tengan una mejor calidad de vida, ya que les brinda herramientas para destacarse en el campo social, laboral y económico. A la vez, la educación no formal brinda una gama de variedad tanto en la enseñanza como en el aprendizaje; ya que se puede escoger el tipo de conocimiento, método y forma para aprender. Por último, los métodos andragógicos permiten que la educación sea permanente.      

Comentarios

  1. Educación permanente y educación no formal van de la mano, esta función se destaca en la lectura.

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  2. Concuerdo con lo que expone, por lo tanto se requiere procesos decoloniales de aprendizaje, que permitan la emancipación de las personas.

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